Ecrans et enfants de moins de 3 ans, attention danger!

Aujourd’hui, il devient de plus en plus difficile de ne plus être confronté aux écrans. Téléphones, télévision ou encore tablettes, tous font partie de notre quotidien. Mais qu’en est-il pour les enfants qui grandissent avec ceux-ci ? Quels sont les dangers des écrans pour eux et pour leur développement ?

C’est la question que s’est posée une étudiante qui a décidé de venir discuter avec Julien Frère pour son travail.

Nous avons filmé cet entretien pour pouvoir le partager et mettre en garde les parents et futurs parents sur les dangers des écrans en expliquant pourquoi ils posent problème.

Que dit la science ?

Une méta analyse sur plus de 40 articles et publications scientifiques concernant l'impact des écrans sur le développement des enfants réalisée par Inga Brzozowska et Iwona Sikorska en 2016, montre que :

• 60 % des enfants entre 0 et 3 ans regardent régulièrement la télévision pendant 1 à 2 heures par jour
• L'impact négatif sur le développement cognitif des enfants de moins de 3 ans de cette surexposition aux écrans est prouvée
• Le danger principal concerne la capacité à se concentrer
• Des effets négatifs ont aussi été constatés sur l'acquisition du langage et l'apprentissage
  En général, les enfants qui ont été surexposés aux écrans avaient de moins bons résultats scolaires
• Un lien possible a été mis en évidence entre l'exposition précoce aux écrans et le déficit d'attention avec hyperactivité (TDAH)

Et que dit Julien Frère ?

En ce qui concerne le langage, notre cerveau se divise en deux parties. On dit qu'il y a latéralisation : le cerveau droit et le cerveau gauche. Le droit est plus affectif, associé plutôt à l’émotionnel. Le gauche, lui, est plus lié au raisonnement logique et rationnel. Quand on écoute, ou quand on s'exprime, on peut favoriser l'une ou l'autre tonalité.

Mais lorsque nous sommes devant un écran, c'est surtout le cerveau droit qui est stimulé; au détriment de notre cerveau gauche. Cela n'est pas sans conséquences lors du développement du langage; en effet, être souvent exposé à un écran, surtout avant l'âge de 3 ans mène à une dominance du cerveau droit sur le cerveau gauche. Ce qui va limiter la qualité de l'écoute, de l'analyse et la communication à son seul aspect affectif et émotionnel. Provoquant immaturité, anxiété et troubles du langage.

Pour la suite, nous vous invitons à regarder la vidéo ci-dessous.

Votre enfant a été impacté par une surexposition aux écrans avant l'âge de trois ans, et vous cherchez à l'aider ? Vous pouvez nous contacter pour un premier bilan audio-psycho-phonologique via les numéros qui sont affichés sur la page contact et en bas de la page.

Vous pouvez aussi prendre rendez-vous en ligne en cliquant sur ce lien : https://tomat.is/resa