Le Dr A. Tomatis a découvert que les troubles dys sont liés à un déficit de l'intégrateur vestibulaire, qui peut causer des difficultés d'apprentissage chez les personnes atteintes.

Troubles d'apprentissage et du langage

Il existe un ensemble de troubles, regroupés sous le terme de troubles spécifiques de l'apprentissage, ou troubles "dys". Un nombre considérable d'enfants (4 à 6 %) souffrent de tels troubles. Ils ne peuvent être expliqués ni par un manque d'intelligence, ni par un environnement socio-économique défavorable, ni par un problème psycho-affectif important.

Ces troubles ont une origine neurobiologique et correspondent au fait que certaines zones du cerveau ne se sont pas développées correctement pendant la période prénatale.

Ces troubles correspondent à la dyslexie pour la lecture, à la dysorthographie pour les correspondances et les sons ou à la dyspraxie pour la planification et la coordination des gestes appris. Ils correspondent également à la dysphasie pour le langage oral et à la dyscalculie pour les performances mathématiques.

Les thérapies Tomatis et Giger permettent de traiter le TDAH et le TDAH.

Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité

L'attention est la capacité de sélectionner et de maintenir dans la conscience un événement extérieur ou une pensée. Elle correspond à un état général d'alerte et de vigilance qui permet au système nerveux d'être réceptif à toute forme d'information qui lui parvient. Les troubles de l'attention concernent les enfants ou les adultes qui ne parviennent pas à rester concentrés suffisamment longtemps sur une tâche, même si celle-ci ne demande qu'un faible effort intellectuel et qu'elle est routinière ou familière (par exemple, un travail de révision ou de copie).

Trouvez un soulagement au stress et à l'anxiété et améliorez votre humeur grâce à notre musicothérapie.

Gestion du stress et de l'anxiété

Tout comme l'exercice physique provoque un relâchement naturel de certaines substances chimiques, telles que les endorphines et les neurotransmetteurs, stimuler régulièrement son cerveau par la musique contribuera à la libération de dopamine et de sérotonine, qui procurent des sensations agréables et qui contribuent à accroître les émotions positives.

Le programme de rééducation de notre chanteur

Amélioration de la voix chantée

La méthode Tomatis, développée par l'oto-rhino-laryngologiste Alfred A. Tomatis, repose sur le principe que toute modification des mécanismes de réception et d'analyse d'un message sonore a des conséquences sur la façon dont nous reproduisons ce message. En utilisant la conduction osseuse pour réguler la vibration sonore perçue, la méthode Tomatis permet d'améliorer l'auto-écoute et, par conséquent, la qualité de la voix, qu'elle soit parlée ou chantée.

L'oreille musicale et le Dr A. Tomatis

Écoute musicale

S'il s'avère qu'une personne présente des dérégulations de son oreille musicale, par le biais d'un test d'écoute, la méthode Tomatis propose une approche pédagogique visant à améliorer la sensibilité musicale, la justesse et la précision de l'analyse et du jeu instrumental, ainsi que l'appréciation de la beauté des œuvres musicales ou de la qualité de l'interprétation.