Apprentissage des langues
Pour les enfants, les adolescents et les adultes
La méthode Tomatis vise à donner aux personnes désireuses d'apprendre une nouvelle langue la possibilité de maîtriser véritablement les rythmes et les sons de cette langue en permettant à leur oreille de s'y adapter efficacement. Ce processus implique de se libérer des habitudes rythmiques et sonores de sa langue maternelle, qui peuvent souvent avoir un impact négatif sur la langue à apprendre. Débloquez de nouvelles opportunités et enrichissez votre vie en apprenant une langue étrangère !
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Dans cette page
La connaissance d'une deuxième langue peut donner un coup de pouce à votre carrière en vous ouvrant les portes de nouvelles opportunités d'emploi, en élargissant votre réseau professionnel et en augmentant votre potentiel de rémunération. L'apprentissage d'une nouvelle langue vous permet également de comprendre et d'apprécier différentes cultures, et de communiquer avec des personnes du monde entier.
Malgré un effort assidu et une immersion avec des locuteurs natifs, on peut toujours rencontrer des difficultés dans l'apprentissage d'une langue étrangère. Découvrez comment l'approche unique de la méthode Tomatis peut vous aider.
L'acquisition du langage chez l'enfant
Au cours de son développement, l'enfant va devoir à la fois sélectionner les éléments sonores compatibles avec son environnement linguistique, et négliger d'entendre ceux qui sont absents des structures phonétiques qu'il perçoit dans son Entourage habituel : il va effectuer un codage linguistique en s'ajustant aux structures sonores de sa propre langue. Mais ce codage, parce qu'il est spécifique à chaque langue, sera rapidement un frein à l'apprentissage d'une langue étrangère puisqu'il n'est pas conforme aux structures sonores de la langue maternelle internalisée dès la petite enfance. Ainsi, une langue est d'abord une musique, c'est-à-dire un ensemble de rythmes et de sons spécifiques. Ces rythmes et ces sons constituent le substrat sonore fondamental sur lequel vont se greffer toutes les autres acquisitions (lexicales, syntaxiques, sémantiques).
Pour en savoir plus sur l'acquisition du langage chez l'enfant, lisez cet article.
Le témoignage de Julien
Au départ, mes attentes vis-à-vis de la méthode Tomatis® n'avaient rien à voir avec les langues étrangères. En effet, je me débrouille assez bien en anglais, et je ne ressentais pas le besoin d'être aidé. Cependant, quelle ne fut pas ma surprise, après la deuxième séance, de constater que ma compréhension de l'anglais s'était grandement améliorée, notamment en ce qui concerne les différents accents anglais. Soudain, je comprenais sans difficulté, aussi bien le texan que l'australien, comme si je venais, sans effort particulier, d'entendre la "musique" propre à chaque accent.
La méthode Tomatis® a pour but de donner à toute personne désireuse d'apprendre une langue étrangère, la possibilité de s'approprier véritablement ses rythmes et ses sons en permettant à l'oreille de s'adapter efficacement à ces derniers, afin de pouvoir les analyser et les reproduire. Ce travail consiste à se libérer des habitudes rythmiques et sonores de sa propre langue, ces dernières exerçant une action souvent négative sur la langue à apprendre.
Les bandes passantes linguistiques
Le conseil de votre consultant Tomatis®
Pour ceux qui veulent commencer à pratiquer autrement et à apprendre efficacement une langue étrangère, je vous recommande de prendre un rendez-vous gratuit pour discuter de votre projet dans le Centre.
Ils l'ont vécu
« J’ai passé mon examen d’anglais avec succès ! »
« Je voulais m'assurer qu'elle puisse rattraper ce retard avant de commencer le cycle d'orientation. »
« Kevin a été très réceptif, même si la musique classique n'était pas vraiment son genre de prédilection. »
